Hola, al igual que mi compañera, me voy a presentar
brevemente. Me llamo Virginia Civera, tengo 21 años y soy estudiante de 4º de
la Licenciatura de Humanidades en la Universidad de Almería.
La herramienta que os voy a presentar es la de Youtube, que
la considero una herramienta fundamental dentro del aprendizaje. Se trata de
una medio que permite que todos los usuarios que dispongan una cuenta puedan compartir
con todo el mundo todo tipo de vídeos a través de la página de youtube. Para poder visualizar
los contenidos de esta página no es necesaria una inscripción previa a la
página, por lo que se trata de una herramienta abierta a todo el mundo.
La inscripción a esta herramienta es muy sencilla, aunque es
necesario que tengamos habilitada una cuenta de correo electrónico. Podemos
inscribirnos en la misma página de youtube (www.youtube.es)
y , siguiendo las instrucciones paso a paso, apenas se tardan unos minutos para
crear la cuenta.
Dentro de esta herramienta podemos encontrar infinidad de
vídeos didácticos, documentales, películas, conferencias, etc… Se trataría , por así decirlo, una base de
datos infinita. Además, se ha creado un apartado especial dentro de esta
herramienta cuya finalidad es fundamentalmente didáctica que se ha conocido
como teachertube (www.teachertube.com),
donde se encuentra mucho material didáctico con facilidad, especialmente en
inglés.
Así pues , y poner un ejemplo práctico de esta herramienta en el aprendizaje , podría aplicarse el uso de esta herramienta en una clase de lengua extranjera como el inglés, donde se propondría una actividad muy interesante que va a motivar a todos los alumnos, pues nos permitirá adaptarnos a todos los gustos. Por ejemplo, podría proponerse que los estudiantes tradujesen una canción que ya viene subtitulada en otros idiomas, que le permitirá aprender a traducirla al mismo tiempo que reproduce la canción.
Así pues , y poner un ejemplo práctico de esta herramienta en el aprendizaje , podría aplicarse el uso de esta herramienta en una clase de lengua extranjera como el inglés, donde se propondría una actividad muy interesante que va a motivar a todos los alumnos, pues nos permitirá adaptarnos a todos los gustos. Por ejemplo, podría proponerse que los estudiantes tradujesen una canción que ya viene subtitulada en otros idiomas, que le permitirá aprender a traducirla al mismo tiempo que reproduce la canción.
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| Ejemplo del ejercicio propuesto |
Además, a través de
nuestra cuenta podemos tener acceso a las publicaciones de los demás usuarios,
teniendo la posibilidad de suscribirnos a aquellos con los que seamos más
afines, pudiendo seguir de cerca todas sus actualizaciones.
Me parece una herramienta muy importante a la hora de
difundir cualquier tipo de vídeo, conferencia, documental, etc… Se trata de un
medio que debería ser más utilizado en las aulas puesto que es una herramienta
abierta a todo tipo de materias y asignaturas, siendo una alternativa diferente
que puede ser, sin duda, muy enriquecedora para los alumnos.



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